Am Ende dieser Lektion

• wird Ihnen der innere „Rhythmus“ der Präsenztermine klar sein;
• werden Sie neugierig sein auf die Arbeit mit einigen Tools an den Präsenzterminen;
• können Sie sich ein Strukturmodell für die Präsenzzeiten entwerfen – ob sie nun online oder vor Ort in der Bildungseinrichtung stattfinden.

Studierzeit: ca. 45 Minuten